EEPN9

MEMORIA DE LOS AUTORES

En la Escuela Primaria Nº9 de la localidad de Canning, partido de Esteban Echeverría se
proyecta la puesta en valor del patio y elacceso.
Se plantean 4 problemáticas a resolver: la falta de sombra en el patio exterior, la falta de seguridad para los alumnos en el límite de línea municipal, la irregularidad del solado donde se desarrollan las actividades exteriores, la ausencia de sectores para el descanso.
La primera problemática se resuelve proyectando una pérgola metálica con cubierta de chapa galvanizada que se desmaterializa hacia sus bordes, generando una tensión de proximidad con la escuela existente, un lugar de contemplación con bancos junto a la medianera del jardín vecino y una contención al mástil y la bandera hacia el frente.
La segunda problemática se resuelve proyectando una malla galvanizada de gran permeabilidad visual en todo el frente de la escuela. La misma tiene 2,20m de altura y genera la protección necesaria para separar a los niños del tránsito peatonal
La tercera intervención que cohesiona las dosanteriores, es la unificación de un solado granítico en vereda y patio que, sumado a un nuevo portón de acceso, le da continuidad al espacio público y al espacio exterior de la escuela. Con el mismo solado, pero en color oscuro se mejora el acceso al edificio mediante una plataforma elevada con una nueva rampa.
Por último y como fuera mencionado anteriormente, se proyectan 4 bancos para el descanso en relación a la pérgola, tanto para niños, como docentes y autoridades.

Autores: Arq. Juan Cruz Catania + Arq. Lucas Pulice
Equipo de proyecto: Sofia Stecklein, Juan Stinga
Ubicación: , Esteban Echeverría
Año: 2025
Arquitecto Asociado: Arq. Lucas Pulice